FU Berlin MINT-Berufe für Frauen: Unterschied zwischen den Versionen

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Am Donnerstag, den 13.07.16, trafen wir uns mit Studentinnen der FU, die das MINT-Programm leiteten, am Trakt 3. Zu Anfang wollten sie uns den großen Hörsaal zeigen, der dann aber verschlossen war. Daraufhin gingen wir in einen kleineren Hörsaal, der ungefähr wie ein Klassenzimmer aufgebaut ist, aber mit ein wenig mehr Platz. Wir haben erfahren, dass dort meistens Vorlesungen abgehalten werden, die manchmal nur aus Theorie bestehen, wo der Professor dann nur das Wort hat, aber es gibt auch Vorlesungen mit Experimenten. Danach gingen wir in einen Raum der als Cafeteria betitelt wurde, aber dort standen nur 3 Automaten und sonst nur Tische und Stühle. Dort wurden meistens die Hausaufgaben in kleinen Gruppen erledigt. Anschließend haben sie uns einen Test ausgeteilt, und haben paar Aufgaben mit uns gelöst. Daraufhin wollten sie uns noch Fußball-spielende Roboter zeigen, was dann aber nicht ging, weil das Roboter-Team nicht informiert wurde und dann planlos da stand. Wir haben uns dann eine Gruppe von Studenten angesehen, die gerade ein Experiment durchführten. Zum Ende hin sind wir zum Hauptgebäude gelaufen, und haben erfahren das es neben den naturwissenschaftlichen Studiengängen auch welche in Richtung Philosophie, Jura und viele mehr gibt. Also eigentlich ist da für jeden was dabei.  
 
Am Donnerstag, den 13.07.16, trafen wir uns mit Studentinnen der FU, die das MINT-Programm leiteten, am Trakt 3. Zu Anfang wollten sie uns den großen Hörsaal zeigen, der dann aber verschlossen war. Daraufhin gingen wir in einen kleineren Hörsaal, der ungefähr wie ein Klassenzimmer aufgebaut ist, aber mit ein wenig mehr Platz. Wir haben erfahren, dass dort meistens Vorlesungen abgehalten werden, die manchmal nur aus Theorie bestehen, wo der Professor dann nur das Wort hat, aber es gibt auch Vorlesungen mit Experimenten. Danach gingen wir in einen Raum der als Cafeteria betitelt wurde, aber dort standen nur 3 Automaten und sonst nur Tische und Stühle. Dort wurden meistens die Hausaufgaben in kleinen Gruppen erledigt. Anschließend haben sie uns einen Test ausgeteilt, und haben paar Aufgaben mit uns gelöst. Daraufhin wollten sie uns noch Fußball-spielende Roboter zeigen, was dann aber nicht ging, weil das Roboter-Team nicht informiert wurde und dann planlos da stand. Wir haben uns dann eine Gruppe von Studenten angesehen, die gerade ein Experiment durchführten. Zum Ende hin sind wir zum Hauptgebäude gelaufen, und haben erfahren das es neben den naturwissenschaftlichen Studiengängen auch welche in Richtung Philosophie, Jura und viele mehr gibt. Also eigentlich ist da für jeden was dabei.  

Aktuelle Version vom 22. Juli 2016, 07:03 Uhr

Erfahrungsbericht der Rundführung in der Universität

Wir trafen uns mit unserer Lehrerin und den zwei Experten um 10.00 Uhr am Trakt 3.
Wir wurden zunächst durch den Physik Bereich geführt, wo uns zuerst der zweit größte Hörsaal der Universität gezeigt wurde. Dort haben wir erfahren, dass es eine Gruppe gibt die die Experimente vor den Vorlesungen vorbereitet und diese kriegen einen Gehalt. Im größten Hörsaal gibt es große Tafeln die elektrisch bewegt werden und die Stuhlreihen ansteigend sind. Ebenfalls wurden wir durch die Seminarräume geführt, diese sind aufgebaut wie unsere Klassenräume. Dort finden Tutorien oder Übungen statt. Diese Vorlesungen dauern 45 Minuten werden jedoch meistens in Blöcken gehalten. Dort kommt es öfter vor, dass man Hausaufgaben Zettel abgibt die man in Lerngruppen bearbeitet. Diese müssen mindestens 50% richtig sein um zur Klausur zugelassen zu werden. Wenn man diese Klausuren nicht besteht hat man die Chance sich zu verbessern. Am nächstmöglichen Termin in einem Klausurblock würde man diese wiederholen und die bessere Note wird gezählt. In der Physik absolviert man 3 Praktika. In dem ersten lernt man mit Materialien richtig umzugehen, wie man wissenschaftlich arbeitet. Im zweiten und dritten Praktikum experimentiert man dann mehr. Als nächstes haben wir in der Informatik die AG für die künstliche Intelligenz bzw. das Robotiklabor besucht. Dieses war sehr Interessant. Uns wurde einiges über die FUmanoids erklärt, z.B. dass sie 30 Bilder pro Sekunde aufnehmen um etwas weißes, in dem Fall der Ball zu suchen. Diese Roboter hatten vor kurzem erst an der WM teilgenommen, jedoch verloren. Des Weiteren gibt es zwei AG´s in Deutschland, zwei in Großbritannien und eine in Frankreich. Als nächstes haben wir einen Test geschrieben der aus zwei Teilen bestand, unwahr der Experimentalphysik und der Logik und diskreter Mathematik. Und zuletzt haben wir die Mensa besucht, wo wir essen und trinken kaufen konnten. Es war ein sehr interessanter und informationeller Tag.

Quelle: nach den Aussagen der Experten der FU Universität

--Elham Tamer (Diskussion) 13:44, 17. Jul. 2016 (CEST)


Erfahrungsbericht zum Besuch in der FU:

Am Donnerstag, den 13.07.16, trafen wir uns mit Studentinnen der FU, die das MINT-Programm leiteten, am Trakt 3. Zu Anfang wollten sie uns den großen Hörsaal zeigen, der dann aber verschlossen war. Daraufhin gingen wir in einen kleineren Hörsaal, der ungefähr wie ein Klassenzimmer aufgebaut ist, aber mit ein wenig mehr Platz. Wir haben erfahren, dass dort meistens Vorlesungen abgehalten werden, die manchmal nur aus Theorie bestehen, wo der Professor dann nur das Wort hat, aber es gibt auch Vorlesungen mit Experimenten. Danach gingen wir in einen Raum der als Cafeteria betitelt wurde, aber dort standen nur 3 Automaten und sonst nur Tische und Stühle. Dort wurden meistens die Hausaufgaben in kleinen Gruppen erledigt. Anschließend haben sie uns einen Test ausgeteilt, und haben paar Aufgaben mit uns gelöst. Daraufhin wollten sie uns noch Fußball-spielende Roboter zeigen, was dann aber nicht ging, weil das Roboter-Team nicht informiert wurde und dann planlos da stand. Wir haben uns dann eine Gruppe von Studenten angesehen, die gerade ein Experiment durchführten. Zum Ende hin sind wir zum Hauptgebäude gelaufen, und haben erfahren das es neben den naturwissenschaftlichen Studiengängen auch welche in Richtung Philosophie, Jura und viele mehr gibt. Also eigentlich ist da für jeden was dabei. Insgesamt muss ich sagen, dass der Tag mir nicht so gut gefallen hat, da vieles nicht gut organisiert war und wir doch relativ wenig über die Studiengänge erfahren haben. Aber trotzdem haben wir einen guten Einblick in eine Universität bekommen.

--Afelic16 (Diskussion) 11:38, 18. Jul. 2016 (CEST)