Modul e.V. - Benutzerbeiträge [de]

Besuch des Bundesinstituts für Risikobewertung

2019-06-12T18:02:35Z

VOtto: Die Seite wurde neu angelegt: „An dem 12.06.2019 besuchten einige Schüler der Oberstufe, des Hannah-Arendt-Gymnasiums, das Bundesinstitut für Risikobewertung. Als erstes wurden wir alle…“

An dem 12.06.2019 besuchten einige Schüler der Oberstufe, des Hannah-Arendt-Gymnasiums, das Bundesinstitut für Risikobewertung.

Als erstes wurden wir alle sehr freundlich empfangen und in einen Raum geführt. Dort wurde uns der Plan des Tages erzählt.
Zu Beginn wurde etwas über die Geschichte des Bundesinstituts erklärt. Dabei wurde darauf eingegangen, seid wie vielen Jahren es den Verbraucherschutz an sich schon gibt. Uns wurde erzählt, dass er schon in der Bibel beginnt, wo im alten Testament geschrieben stand, dass man kein Schweinefleisch mit Fadenwürmern essen sollte. Außerdem wurde noch viel mehr darüber erzählt. Unter anderem, erwähnte er noch die Standorte des Bundesamts, die sich in Berlin-Marienfelde, sowie in Jungfernheide befinden und die Tätigkeitsfelder, die sich in Sicherheit von Lebensmitteln, Sicherheit von Chemikalien und in das deutsche Zentrum zum Schutz von Versuchstieren aufteilten.

Danach wurde etwas über die Karrieremöglichkeiten des Bundesinstituts erzählt. Unter anderem zeigte man uns die Anzahl der Beschäftigten, die verschiedenen Ausbildungen, die man dort machen kann und die Angebote für Promovierende, sowie für Studenten. Direkt darauf erzählten uns verschiedene Personen, unter anderem eine Auszubildende, ein Ausgebildeter, sowie eine Doktorin ihre Einblicke in das Institut. Außerdem konnten wir sie vieles zu der Arbeitsatmosphäre und dem Ablauf fragen.

Als nächstes erzählte die eine Doktorin uns etwas über das Tätowieren und wie gefährlich es tatsächlich ist. Da das mal ihre Doktorarbeit war, die sie in diesem Institut fertiggestellt hatte, konnte sie uns sehr viel darüber erklären. Auch ging sie sehr in die chemischen und physikalischen Aspekte dieses Themas.

Darauf hin wurde uns, von einem Doktor, etwas über die Alternativen zum Tierversuch erzählt. Dabei ist man gerade am forschen eines Fadenwurms, fachsprachlich auch Caenorhabditis elegans, der als alternative gelten soll. Da sich das Bundesinstitut für Risikobewertung sehr für dieses Thema interessiert, wird auch dort darüber geforscht. Es wird vermutet, dass der Wurm kein Schmerzempfinden wie wir Menschen hat. Außerdem pflanzt er sich nach drei Tagen seiner Schlüpfung selbst fort, indem er Eier legt, da er keinem Geschlecht angehört.

Als letztes gingen wir in zwei kleinen Gruppen, an zwei verschiedene Orte. Zum einen besuchten wir das Labor, indem die Würmer aufbewahrt werden. Dort wurden sie uns über ein Mikroskop gezeigt und man erklärte uns, wie man mit diesen kleinen Organismen Versuche durchführen kann. Außerdem konnten wir noch weitere Fragen stellen.
Dann sind wir noch in ein anderes Labor gegangen, wo wir ein Versuch zum Thema Farbstoffe durchgeführt haben.

Der Besuch hat im allgemeinen Spaß gemacht. Man konnte vieles dazu lernen und auch viel über den Betrieb. Außerdem konnte man sich ein guten Einblick dort verschaffen.

Quellen:
- Besuch am 12.06.2019
- https://www.bfr.bund.de/de/start.html

Besuch bei der Europäischen Medien- und Business-Akademie

2019-06-12T17:19:59Z

VOtto:

An dem 07.06.2019 besuchten einige Schüler der Oberstufe, des Hannah-Arendt-Gymnasiums, die Europäische- und Business-Akademie. Als wir, zum Treffen, im zweitem Stock ankamen, wurden wir freundlich begrüßt.
Wir wurden in einen Raum geführt. Dort fing einer der vier Dozierenden, die es dort gibt, an etwas über ihre private Hochschule zu erzählen. Unter anderem, erklärte sie uns, wie der Tagesablauf der Studenten ist, was man dort studieren kann, was für Weiterbildungen es gibt und noch einiges mehr.
Danach wurden wir durch die Hochschule geführt, um uns ein Einblick zu verschaffen. Die Hochschule selber besteht nur aus zwei Stockwerken und da sich nur maximal 20 Studenten in einer Seminargruppe befinden, sind die Räume mit sehr wenig Tischen und Stühlen ausgestattet.

Als nächstes stellte sich uns ein Dozierender aus der Praxis vor. Er erzählte uns einiges über Präsentationen und wie man sie halten sollte, um sie interessant zu gestalten. Dabei gab er uns eine Aufgabe, die unter anderem als Übung für Synchronsprecher dient. Er gab uns ein Blatt, bei dem Sätze standen, die man mit verschiedener Stimmlage vorlesen sollte.

Als letztes besuchte uns der Techniker dieser Hochschule. Zu Beginn erzählte er uns einiges über Kameras und worauf man bei ihnen achten sollte. Außerdem gibt es drei Aspekte, die man bei jeder Kamera gleich verstellen kann und die sehr wichtig sind für ein gutes Video oder ein gutes Bild. Nachdem er uns alles erklärt hat, ließ er uns ein Interview mit ihm filmen, wobei wir nicht wirklich etwas aufgenommen haben, sondern es wurde nur die Kamera auf ihn gerichtet. Einer hielt die Kamera und stellte alles richtig ein und der andere stellte Fragen. Da der Techniker selber auf dieser Hochschule studiert hatte, konnten wir ihn darüber ausfragen.

Im ganzen, fand ich den Besuch sehr schön. die Leute dort waren sehr nett und man hat einiges dazu gelernt. Außerdem konnte man sich einen guten Einblick in diese Hochschule verschaffen. Es lohnt sich also auf jeden Fall mal dort hinzugehen. Wer Interesse hat, kann am 15.06.2019 um 10.00 Uhr zu deren Schnuppertag gehen und sich selber einen Einblick verschaffen.

Quellen:
- der Besuch am 07.06.2019
-https://www.emba-medienakademie.de/

Besuch bei der Europäischen Medien- und Business-Akademie

2019-06-12T17:18:21Z

VOtto: Die Seite wurde neu angelegt: „An dem 07.06.2019 besuchten einige Schüler der Oberstufe, des Hannah-Arendt-Gymnasiums, die Europäische- und Business-Akademie. Als wir, zum Treffen, im zwei…“

An dem 07.06.2019 besuchten einige Schüler der Oberstufe, des Hannah-Arendt-Gymnasiums, die Europäische- und Business-Akademie. Als wir, zum Treffen, im zweitem Stock ankamen, wurden wir freundlich begrüßt.
Wir wurden in einen Raum geführt. Dort fing einer der vier Dozierenden, die es dort gibt, an etwas über ihre private Hochschule zu erzählen. Unter anderem, erklärte sie uns, wie der Tagesablauf der Studenten ist, was man dort studieren kann, was für Weiterbildungen es gibt und noch einiges mehr.
Danach wurden wir durch die Hochschule geführt, um uns ein Einblick zu verschaffen. Die Hochschule selber besteht nur aus zwei Stockwerken und da sich nur maximal 20 Studenten in einer Seminargruppe befinden, sind die Räume mit sehr wenig Tischen und Stühlen ausgestattet.
Als nächstes stellte sich uns ein Dozierender aus der Praxis vor. Er erzählte uns einiges über Präsentationen und wie man sie halten sollte, um sie interessant zu gestalten. Dabei gab er uns eine Aufgabe, die unter anderem als Übung für Synchronsprecher dient. Er gab uns ein Blatt, bei dem Sätze standen, die man mit verschiedener Stimmlage vorlesen sollte.
Als letztes besuchte uns der Techniker dieser Hochschule. Zu Beginn erzählte er uns einiges über Kameras und worauf man bei ihnen achten sollte. Außerdem gibt es drei Aspekte, die man bei jeder Kamera gleich verstellen kann und die sehr wichtig sind für ein gutes Video oder ein gutes Bild. Nachdem er uns alles erklärt hat, ließ er uns ein Interview mit ihm filmen, wobei wir nicht wirklich etwas aufgenommen haben, sondern es wurde nur die Kamera auf ihn gerichtet. Einer hielt die Kamera und stellte alles richtig ein und der andere stellte Fragen. Da der Techniker selber auf dieser Hochschule studiert hatte, konnten wir ihn darüber ausfragen.
Im ganzen, fand ich den Besuch sehr schön. die Leute dort waren sehr nett und man hat einiges dazu gelernt. Außerdem konnte man sich einen guten Einblick in diese Hochschule verschaffen. Es lohnt sich also auf jeden Fall mal dort hinzugehen. Wer Interesse hat, kann am 15.06.2019 um 10.00 Uhr zu deren Schnuppertag gehen und sich selber einen Einblick verschaffen.

Quellen:
- der Besuch am 07.06.2019
-https://www.emba-medienakademie.de/