https://karrierewiki.modul-berlin.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Michelle 2026-04-17T11:24:39Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.32.0 https://karrierewiki.modul-berlin.de/index.php?title=Allgemeine_Sprachwissenschaft/Linguistik&diff=1044 2014-07-04T09:24:13Z

<p>Michelle: </p> <hr /> <div>'''Allgemeine Sprachwissenschaft/ Linguistik'''<br /> <br /> <br /> Allgemeine Sprachwissenschaft befasst sich im Gegensatz zu Germanistik, Anglistik nicht mit einer bestimmten Sprache, sondern erforscht einzelsprachübergreifend, die Funktion von Sprache und ihre Struktur. Sie besteht aus folgenden Teilgebieten: die Phönetik (Lautlehre), Syntax (Satzlehre), Morphologie (Wortbildung), Semantik (Bedeutungslehre) und Pragmatik. ³³<br /> <br /> <br /> <br /> '''Voraussetzungen:'''<br /> <br /> -&gt; großes Interesse an Sprache <br /> <br /> -&gt; gute Noten in den jeweiligen Fremdsprachen und Deutsch<br /> <br /> -&gt; allgemeine Hochschulreife<br /> <br /> <br /> '''Studiumdauer:'''<br /> <br /> -&gt; Bachelorabschluss: 6 Semester ²<br /> <br /> -&gt; Masterstudium: 4 Semester ²²²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Berufsfelder:'''<br /> <br /> Je nachdem, wie man sein Schwerpunkt setzt und mit welchen Fach man den Studiengang kombiniert, kann man mit dem Bachelorabschluss in verschiedenen Richtungen gehen, es gibt keinen geradlinigen Weg wie beispielsweise beim Lehramt.<br /> <br /> &quot;1. Fortbildung / Personalarbeit: Training und Schulung mündlicher und schriftlicher Kommunikation, Kommunikationsberatung, Coaching, Moderation;<br /> <br /> 2. Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation: I. interkulturelle Kommunikationstrainer, z. B. Vermittler internationaler Teams, II. Mediatoren, Einsatz bei Konflikten, deren Ursachen in kulturellen Unterschieden liegen, III. Berater und kulturelle Mittler, Erschließung von Auslandsmärkten oder Maßnahmen zur Integration von Ausländern;<br /> <br /> 3. Presse / Medien / Public Relations: Medienkonvergenz: Umgang mit Text, Bild, Ton, Film, Grafik, Hypertext, praktische Erfahrung im Schreiben, Textgestalten, Redigieren und Moderieren;<br /> <br /> 4. Technische Dokumentation: technischer Redakteur, Übersetzer oder Lektor, Darstellung jeglicher Informationen über technische Produkte;<br /> <br /> 5. Computer / Software / Neue Medien: Softwareentwicklung, Planung, Entwicklung und Realisierung von Hypertexten und Hypermedia sowie deren Vermittlung, Entwicklung von Lehr- und Lernsystemen;<br /> <br /> 6. Klinische Linguistik: Diagnostik und Therapie neurogener Sprach- und Sprechstörungen, Qualitätsmanagement, Aus- und Fortbildung, Forschung und Methodenentwicklung;<br /> <br /> 7. Dolmetschen / Übersetzen (neue Bedeutung durch explosionsartige Bedarfsentwicklung auf fachlichem Gebiet),<br /> <br /> 8. Sprachunterricht (Mutter- und Fremdsprachen): Schuldienst, Alphabetisierungskurse.&quot; ³<br /> <br /> [9. Forschung: SprachwissenschaftlerIn] ²²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Literaturverzeichnis:'''<br /> <br /> http://www.linguistik.hu-berlin.de/institut/professuren/sprachwissenschaft ³³<br /> <br /> http://www.studium.uni-konstanz.de/studienangebot/sprachwissenschaft-ba/ ²<br /> <br /> http://www.linse.uni-due.de/liste-der-erstsemesterrezensionen.html?articles=linguistische-berufe-ein-ratgeber-zu-aktuellen-linguistischen-berufsfeldern-1944 [Peter Lang, 2000, Frankfurt/M., Z. 17 ff ] ³<br /> <br /> http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/docroot/r1/blobs/pdf/archiv/59623.pdf ²²<br /> <br /> http://www.sfs.uni-tuebingen.de/studium-lehre/studiengaenge/allgemeine-sprachwissenschaft/ma-studiengang-allgemeine-sprachwissenschaft.html ²²²</div>

Michelle https://karrierewiki.modul-berlin.de/index.php?title=Romanistik&diff=1037 2014-07-04T09:22:09Z

<p>Michelle: Die Seite wurde neu angelegt: „'''Romanistik''' Romanistik beschäftigt sich im Gegensatz zur Linguistik spezifisch mit romanischen Sprachen (d.h. dem Latein entsprugene Sprache), darunter…“</p> <hr /> <div>'''Romanistik'''<br /> <br /> Romanistik beschäftigt sich im Gegensatz zur Linguistik spezifisch mit romanischen Sprachen (d.h. dem Latein entsprugene Sprache), darunter gehören Spanisch, Italienisch, Katalanisch, Französisch etc. Darüber hinaus beschäftigt sich nicht nur mit den folgenden Sprachen, sondern mit der Geschichte, der Kultur und der Literatut der folgenden Ländern, in denen diese Sprache ausgeübt werden. ²<br /> <br /> '''Voraussetzung:'''<br /> <br /> -&gt; gute Kenntnisse in romanischen Sprachen<br /> <br /> -&gt; Lateinkenntnisse (Diese können gegenfalls während dem Studium erworben werden, dennoch eignet es sich eher, Latein während der Schulzeit zu erlernen)<br /> <br /> <br /> -&gt; allgemeine Hochschulreife</div>

Michelle https://karrierewiki.modul-berlin.de/index.php?title=Allgemeine_Sprachwissenschaft/Linguistik&diff=1008 2014-07-04T09:12:42Z

<p>Michelle: </p> <hr /> <div>'''Allgemeine Sprachwissenschaft/ Linguistik'''<br /> <br /> <br /> Allgemeine Sprachwissenschaft befasst sich im Gegensatz zu Germanistik, Anglistik nicht mit einer bestimmten Sprache, sondern erforscht einzelsprachübergreifend, die Funktion von Sprache und ihre Struktur. Sie besteht aus folgenden Teilgebieten: die Phönetik (Lautlehre), Syntax (Satzlehre), Morphologie (Wortbildung), Semantik (Bedeutungslehre) und Pragmatik. ³³<br /> <br /> <br /> <br /> '''Voraussetzungen:'''<br /> <br /> -&gt; großes Interesse an Sprache <br /> <br /> -&gt; gute Noten in den jeweiligen Fremdsprachen und Deutsch<br /> <br /> -&gt; allgemeine Hochschulreife<br /> <br /> <br /> '''Studiumdauer:'''<br /> <br /> -&gt; Bachelorabschluss: 6 Semester ²<br /> <br /> -&gt; Masterstudium: 4 Semester ²²²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Berufsfelder:'''<br /> <br /> Je nachdem, wie man sein Schwerpunkt setzt und mit welchen Fach man den Studiengang kombiniert, kann man mit dem Bachelorabschluss in verschiedenen Richtungen gehen, es gibt keinen geradlinigen Weg wie beispielsweise beim Lehramt.<br /> <br /> &quot;1. Fortbildung / Personalarbeit: Training und Schulung mündlicher und schriftlicher Kommunikation, Kommunikationsberatung, Coaching, Moderation;<br /> <br /> 2. Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation: I. interkulturelle Kommunikationstrainer, z. B. Vermittler internationaler Teams, II. Mediatoren, Einsatz bei Konflikten, deren Ursachen in kulturellen Unterschieden liegen, III. Berater und kulturelle Mittler, Erschließung von Auslandsmärkten oder Maßnahmen zur Integration von Ausländern;<br /> <br /> 3. Presse / Medien / Public Relations: Medienkonvergenz: Umgang mit Text, Bild, Ton, Film, Grafik, Hypertext, praktische Erfahrung im Schreiben, Textgestalten, Redigieren und Moderieren;<br /> <br /> 4. Technische Dokumentation: technischer Redakteur, Übersetzer oder Lektor, Darstellung jeglicher Informationen über technische Produkte;<br /> <br /> 5. Computer / Software / Neue Medien: Softwareentwicklung, Planung, Entwicklung und Realisierung von Hypertexten und Hypermedia sowie deren Vermittlung, Entwicklung von Lehr- und Lernsystemen;<br /> <br /> 6. Klinische Linguistik: Diagnostik und Therapie neurogener Sprach- und Sprechstörungen, Qualitätsmanagement, Aus- und Fortbildung, Forschung und Methodenentwicklung;<br /> <br /> 7. Dolmetschen / Übersetzen (neue Bedeutung durch explosionsartige Bedarfsentwicklung auf fachlichem Gebiet),<br /> <br /> 8. Sprachunterricht (Mutter- und Fremdsprachen): Schuldienst, Alphabetisierungskurse.&quot; ³<br /> <br /> [9. Forschung: Sprachwissenschaftlerin] ²²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Literaturverzeichnis:'''<br /> <br /> http://www.linguistik.hu-berlin.de/institut/professuren/sprachwissenschaft ³³<br /> <br /> http://www.studium.uni-konstanz.de/studienangebot/sprachwissenschaft-ba/ ²<br /> <br /> http://www.linse.uni-due.de/liste-der-erstsemesterrezensionen.html?articles=linguistische-berufe-ein-ratgeber-zu-aktuellen-linguistischen-berufsfeldern-1944 [Peter Lang, 2000, Frankfurt/M., Z. 17 ff ] ³<br /> <br /> http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/docroot/r1/blobs/pdf/archiv/59623.pdf ²²<br /> <br /> http://www.sfs.uni-tuebingen.de/studium-lehre/studiengaenge/allgemeine-sprachwissenschaft/ma-studiengang-allgemeine-sprachwissenschaft.html ²²²</div>

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<p>Michelle: </p> <hr /> <div>'''Allgemeine Sprachwissenschaft/ Linguistik'''<br /> <br /> <br /> Allgemeine Sprachwissenschaft befasst sich im Gegensatz zu Germanistik, Anglistik nicht mit einer bestimmten Sprache, sondern erforscht einzelsprachübergreifend, die Funktion von Sprache und ihre Struktur. Sie besteht aus folgenden Teilgebieten: die Phönetik (Lautlehre), Syntax (Satzlehre), Morphologie (Wortbildung), Semantik (Bedeutungslehre) und Pragmatik. ³³<br /> <br /> <br /> <br /> '''Voraussetzungen:'''<br /> <br /> -&gt; großes Interesse an Sprache <br /> <br /> -&gt; gute Noten in den jeweiligen Fremdsprachen und Deutsch<br /> <br /> -&gt; allgemeine Hochschulreife<br /> <br /> <br /> '''Studiumdauer:'''<br /> <br /> -&gt; Bachelorabschluss: 6 Semester ²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Berufsfelder:'''<br /> <br /> Je nachdem, wie man sein Schwerpunkt setzt und mit welchen Fach man den Studiengang kombiniert, kann man mit dem Bachelorabschluss in verschiedenen Richtungen gehen, es gibt keinen geradlinigen Weg wie beispielsweise beim Lehramt.<br /> <br /> &quot;1. Fortbildung / Personalarbeit: Training und Schulung mündlicher und schriftlicher Kommunikation, Kommunikationsberatung, Coaching, Moderation;<br /> <br /> 2. Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation: I. interkulturelle Kommunikationstrainer, z. B. Vermittler internationaler Teams, II. Mediatoren, Einsatz bei Konflikten, deren Ursachen in kulturellen Unterschieden liegen, III. Berater und kulturelle Mittler, Erschließung von Auslandsmärkten oder Maßnahmen zur Integration von Ausländern;<br /> <br /> 3. Presse / Medien / Public Relations: Medienkonvergenz: Umgang mit Text, Bild, Ton, Film, Grafik, Hypertext, praktische Erfahrung im Schreiben, Textgestalten, Redigieren und Moderieren;<br /> <br /> 4. Technische Dokumentation: technischer Redakteur, Übersetzer oder Lektor, Darstellung jeglicher Informationen über technische Produkte;<br /> <br /> 5. Computer / Software / Neue Medien: Softwareentwicklung, Planung, Entwicklung und Realisierung von Hypertexten und Hypermedia sowie deren Vermittlung, Entwicklung von Lehr- und Lernsystemen;<br /> <br /> 6. Klinische Linguistik: Diagnostik und Therapie neurogener Sprach- und Sprechstörungen, Qualitätsmanagement, Aus- und Fortbildung, Forschung und Methodenentwicklung;<br /> <br /> 7. Dolmetschen / Übersetzen (neue Bedeutung durch explosionsartige Bedarfsentwicklung auf fachlichem Gebiet),<br /> <br /> 8. Sprachunterricht (Mutter- und Fremdsprachen): Schuldienst, Alphabetisierungskurse.&quot; ³<br /> <br /> [9. Forschung: Sprachwissenschaftlerin] ²²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Literaturverzeichnis:'''<br /> <br /> http://www.linguistik.hu-berlin.de/institut/professuren/sprachwissenschaft ³³<br /> <br /> http://www.studium.uni-konstanz.de/studienangebot/sprachwissenschaft-ba/ ²<br /> <br /> http://www.linse.uni-due.de/liste-der-erstsemesterrezensionen.html?articles=linguistische-berufe-ein-ratgeber-zu-aktuellen-linguistischen-berufsfeldern-1944 [Peter Lang, 2000, Frankfurt/M., Z. 17 ff ] ³<br /> <br /> http://berufenet.arbeitsagentur.de/berufe/docroot/r1/blobs/pdf/archiv/59623.pdf ²²</div>

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<p>Michelle: /* Studienberufe/-richtungen */</p> <hr /> <div>== Ausbildungsberufe ==<br /> <br /> '''[[GrafikdesignerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Art Direktion]]'''<br /> <br /> '''[[Copywriter]]'''<br /> <br /> '''[[ÜbersetzerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Digital Design]]'''<br /> <br /> == Studienberufe/-richtungen ==<br /> '''[[Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik]]'''<br /> <br /> '''[[Romanistik]]'''<br /> <br /> == Unternehmen ==<br /> <br /> '''[[Miami ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School(The School of Pop Culture Engineering)]]'''<br /> <br /> '''[[Ullstein Verlag]]'''<br /> <br /> == Berufsspezifische Themen ==<br /> <br /> == Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae ==<br /> <br /> '''[[Ullstein-Verlag Persöhnlicher Bericht]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - K.M.]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - M.S.]]'''</div>

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<p>Michelle: /* Studienberufe/-richtungen */</p> <hr /> <div>== Ausbildungsberufe ==<br /> <br /> '''[[GrafikdesignerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Art Direktion]]'''<br /> <br /> '''[[Copywriter]]'''<br /> <br /> '''[[ÜbersetzerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Digital Design]]'''<br /> <br /> == Studienberufe/-richtungen ==<br /> [[Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik]]<br /> [[Romanistik]]<br /> <br /> == Unternehmen ==<br /> <br /> '''[[Miami ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School(The School of Pop Culture Engineering)]]'''<br /> <br /> '''[[Ullstein Verlag]]'''<br /> <br /> == Berufsspezifische Themen ==<br /> <br /> == Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae ==<br /> <br /> '''[[Ullstein-Verlag Persöhnlicher Bericht]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - K.M.]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - M.S.]]'''</div>

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<p>Michelle: /* Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik */</p> <hr /> <div>'''Allgemeine Sprachwissenschaft/ Linguistik'''<br /> <br /> <br /> Allgemeine Sprachwissenschaft befasst sich im Gegensatz zu Germanistik, Anglistik nicht mit einer bestimmten Sprache, sondern erforscht einzelsprachübergreifend, die Funktion von Sprache und ihre Struktur. Sie besteht aus folgenden Teilgebieten: die Phönetik (Lautlehre), Syntax (Satzlehre), Morphologie (Wortbildung), Semantik (Bedeutungslehre)und Pragmatik. <br /> <br /> <br /> <br /> '''Voraussetzungen:'''<br /> <br /> -&gt; großes Interesse an Sprache <br /> <br /> -&gt; gute Noten in den jeweiligen Fremdsprachen und Deutsch<br /> <br /> -&gt; allgemeine Hochschulreife<br /> <br /> <br /> '''Studiumdauer:'''<br /> <br /> -&gt; Bachelorabschluss: 6 Semester ²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Berufsfelder:'''<br /> <br /> Je nachdem, wie man sein Schwerpunkt setzt und mit welchen Fach man den Studiengang kombiniert, kann man mit dem Bachelorabschluss in verschiedenen Richtungen gehen, es gibt keinen geradlinigen Weg wie beispielsweise beim Lehramt.<br /> <br /> &quot;1. Fortbildung / Personalarbeit: Training und Schulung mündlicher und schriftlicher Kommunikation, Kommunikationsberatung, Coaching, Moderation;<br /> <br /> 2. Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation: I. interkulturelle Kommunikationstrainer, z. B. Vermittler internationaler Teams, II. Mediatoren, Einsatz bei Konflikten, deren Ursachen in kulturellen Unterschieden liegen, III. Berater und kulturelle Mittler, Erschließung von Auslandsmärkten oder Maßnahmen zur Integration von Ausländern;<br /> <br /> 3. Presse / Medien / Public Relations: Medienkonvergenz: Umgang mit Text, Bild, Ton, Film, Grafik, Hypertext, praktische Erfahrung im Schreiben, Textgestalten, Redigieren und Moderieren;<br /> <br /> 4. Technische Dokumentation: technischer Redakteur, Übersetzer oder Lektor, Darstellung jeglicher Informationen über technische Produkte;<br /> <br /> 5. Computer / Software / Neue Medien: Softwareentwicklung, Planung, Entwicklung und Realisierung von Hypertexten und Hypermedia sowie deren Vermittlung, Entwicklung von Lehr- und Lernsystemen;<br /> <br /> 6. Klinische Linguistik: Diagnostik und Therapie neurogener Sprach- und Sprechstörungen, Qualitätsmanagement, Aus- und Fortbildung, Forschung und Methodenentwicklung;<br /> <br /> 7. Dolmetschen / Übersetzen (neue Bedeutung durch explosionsartige Bedarfsentwicklung auf fachlichem Gebiet),<br /> <br /> 8. Sprachunterricht (Mutter- und Fremdsprachen): Schuldienst, Alphabetisierungskurse.&quot; ³<br /> <br /> <br /> <br /> '''Literaturverzeichnis:'''<br /> <br /> http://www.linguistik.hu-berlin.de/institut/professuren/sprachwissenschaft<br /> <br /> http://www.studium.uni-konstanz.de/studienangebot/sprachwissenschaft-ba/ ²<br /> <br /> http://www.linse.uni-due.de/liste-der-erstsemesterrezensionen.html?articles=linguistische-berufe-ein-ratgeber-zu-aktuellen-linguistischen-berufsfeldern-1944 [Peter Lang, 2000, Frankfurt/M., Z. 17 ff ] ³</div>

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<p>Michelle: /* Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik */</p> <hr /> <div>== Ausbildungsberufe ==<br /> <br /> '''[[GrafikdesignerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Art Direktion]]'''<br /> <br /> '''[[Copywriter]]'''<br /> <br /> '''[[ÜbersetzerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Digital Design]]'''<br /> <br /> == Studienberufe/-richtungen ==<br /> [[Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik]]<br /> <br /> <br /> == Unternehmen ==<br /> <br /> '''[[Miami ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School(The School of Pop Culture Engineering)]]'''<br /> <br /> '''[[Ullstein Verlag]]'''<br /> <br /> == Berufsspezifische Themen ==<br /> <br /> == Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae ==<br /> <br /> '''[[Ullstein-Verlag Persöhnlicher Bericht]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - K.M.]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - M.S.]]'''</div>

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<p>Michelle: Die Seite wurde neu angelegt: „== Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik == Allgemeine Sprachwissenschaft befasst sich im Gegensatz zu Germanistik, Anglistik nicht mit einer bestimmten Sp…“</p> <hr /> <div>== Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik ==<br /> <br /> Allgemeine Sprachwissenschaft befasst sich im Gegensatz zu Germanistik, Anglistik nicht mit einer bestimmten Sprache, sondern erforscht einzelsprachübergreifend, die Funktion von Sprache und ihre Struktur. Sie besteht aus folgenden Teilgebieten: die Phönetik (Lautlehre), Syntax (Satzlehre), Morphologie (Wortbildung), Semantik (Bedeutungslehre)und Pragmatik. <br /> <br /> <br /> <br /> '''Voraussetzungen:'''<br /> <br /> -&gt; großes Interesse an Sprache <br /> <br /> -&gt; gute Noten in den jeweiligen Fremdsprachen und Deutsch<br /> <br /> -&gt; allgemeine Hochschulreife<br /> <br /> <br /> '''Studiumdauer:'''<br /> <br /> -&gt; Bachelorabschluss: 6 Semester ²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Berufsfelder:'''<br /> <br /> Je nachdem, wie man sein Schwerpunkt setzt und mit welchen Fach man den Studiengang kombiniert, kann man mit dem Bachelorabschluss in verschiedenen Richtungen gehen, es gibt keinen geradlinigen Weg wie beispielsweise beim Lehramt.<br /> <br /> &quot;1. Fortbildung / Personalarbeit: Training und Schulung mündlicher und schriftlicher Kommunikation, Kommunikationsberatung, Coaching, Moderation;<br /> <br /> 2. Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation: I. interkulturelle Kommunikationstrainer, z. B. Vermittler internationaler Teams, II. Mediatoren, Einsatz bei Konflikten, deren Ursachen in kulturellen Unterschieden liegen, III. Berater und kulturelle Mittler, Erschließung von Auslandsmärkten oder Maßnahmen zur Integration von Ausländern;<br /> <br /> 3. Presse / Medien / Public Relations: Medienkonvergenz: Umgang mit Text, Bild, Ton, Film, Grafik, Hypertext, praktische Erfahrung im Schreiben, Textgestalten, Redigieren und Moderieren;<br /> <br /> 4. Technische Dokumentation: technischer Redakteur, Übersetzer oder Lektor, Darstellung jeglicher Informationen über technische Produkte;<br /> <br /> 5. Computer / Software / Neue Medien: Softwareentwicklung, Planung, Entwicklung und Realisierung von Hypertexten und Hypermedia sowie deren Vermittlung, Entwicklung von Lehr- und Lernsystemen;<br /> <br /> 6. Klinische Linguistik: Diagnostik und Therapie neurogener Sprach- und Sprechstörungen, Qualitätsmanagement, Aus- und Fortbildung, Forschung und Methodenentwicklung;<br /> <br /> 7. Dolmetschen / Übersetzen (neue Bedeutung durch explosionsartige Bedarfsentwicklung auf fachlichem Gebiet),<br /> <br /> 8. Sprachunterricht (Mutter- und Fremdsprachen): Schuldienst, Alphabetisierungskurse.&quot; ³<br /> <br /> <br /> <br /> '''Literaturverzeichnis:'''<br /> <br /> http://www.linguistik.hu-berlin.de/institut/professuren/sprachwissenschaft<br /> <br /> http://www.studium.uni-konstanz.de/studienangebot/sprachwissenschaft-ba/ ²<br /> <br /> http://www.linse.uni-due.de/liste-der-erstsemesterrezensionen.html?articles=linguistische-berufe-ein-ratgeber-zu-aktuellen-linguistischen-berufsfeldern-1944 [Peter Lang, 2000, Frankfurt/M., Z. 17 ff ] ³</div>

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<p>Michelle: /* Studienberufe/-richtungen */</p> <hr /> <div>== Ausbildungsberufe ==<br /> <br /> '''[[GrafikdesignerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Art Direktion]]'''<br /> <br /> '''[[Copywriter]]'''<br /> <br /> '''[[ÜbersetzerIn]]'''<br /> <br /> '''[[Digital Design]]'''<br /> <br /> == Studienberufe/-richtungen ==<br /> [[Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik]]<br /> <br /> <br /> == Allgemeine Sprachwissenschaft/Linguistik ==<br /> <br /> Allgemeine Sprachwissenschaft befasst sich im Gegensatz zu Germanistik, Anglistik nicht mit einer bestimmten Sprache, sondern erforscht einzelsprachübergreifend, die Funktion von Sprache und ihre Struktur. Sie besteht aus folgenden Teilgebieten: die Phönetik (Lautlehre), Syntax (Satzlehre), Morphologie (Wortbildung), Semantik (Bedeutungslehre)und Pragmatik. <br /> <br /> <br /> <br /> '''Voraussetzungen:'''<br /> <br /> -&gt; großes Interesse an Sprache <br /> <br /> -&gt; gute Noten in den jeweiligen Fremdsprachen und Deutsch<br /> <br /> -&gt; allgemeine Hochschulreife<br /> <br /> <br /> '''Studiumdauer:'''<br /> <br /> -&gt; Bachelorabschluss: 6 Semester ²<br /> <br /> <br /> <br /> '''Berufsfelder:'''<br /> <br /> Je nachdem, wie man sein Schwerpunkt setzt und mit welchen Fach man den Studiengang kombiniert, kann man mit dem Bachelorabschluss in verschiedenen Richtungen gehen, es gibt keinen geradlinigen Weg wie beispielsweise beim Lehramt.<br /> <br /> &quot;1. Fortbildung / Personalarbeit: Training und Schulung mündlicher und schriftlicher Kommunikation, Kommunikationsberatung, Coaching, Moderation;<br /> <br /> 2. Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation: I. interkulturelle Kommunikationstrainer, z. B. Vermittler internationaler Teams, II. Mediatoren, Einsatz bei Konflikten, deren Ursachen in kulturellen Unterschieden liegen, III. Berater und kulturelle Mittler, Erschließung von Auslandsmärkten oder Maßnahmen zur Integration von Ausländern;<br /> <br /> 3. Presse / Medien / Public Relations: Medienkonvergenz: Umgang mit Text, Bild, Ton, Film, Grafik, Hypertext, praktische Erfahrung im Schreiben, Textgestalten, Redigieren und Moderieren;<br /> <br /> 4. Technische Dokumentation: technischer Redakteur, Übersetzer oder Lektor, Darstellung jeglicher Informationen über technische Produkte;<br /> <br /> 5. Computer / Software / Neue Medien: Softwareentwicklung, Planung, Entwicklung und Realisierung von Hypertexten und Hypermedia sowie deren Vermittlung, Entwicklung von Lehr- und Lernsystemen;<br /> <br /> 6. Klinische Linguistik: Diagnostik und Therapie neurogener Sprach- und Sprechstörungen, Qualitätsmanagement, Aus- und Fortbildung, Forschung und Methodenentwicklung;<br /> <br /> 7. Dolmetschen / Übersetzen (neue Bedeutung durch explosionsartige Bedarfsentwicklung auf fachlichem Gebiet),<br /> <br /> 8. Sprachunterricht (Mutter- und Fremdsprachen): Schuldienst, Alphabetisierungskurse.&quot; ³<br /> <br /> <br /> <br /> '''Literaturverzeichnis:'''<br /> <br /> http://www.linguistik.hu-berlin.de/institut/professuren/sprachwissenschaft<br /> <br /> http://www.studium.uni-konstanz.de/studienangebot/sprachwissenschaft-ba/ ²<br /> <br /> http://www.linse.uni-due.de/liste-der-erstsemesterrezensionen.html?articles=linguistische-berufe-ein-ratgeber-zu-aktuellen-linguistischen-berufsfeldern-1944 [Peter Lang, 2000, Frankfurt/M., Z. 17 ff ] ³<br /> <br /> == Unternehmen ==<br /> <br /> '''[[Miami ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School(The School of Pop Culture Engineering)]]'''<br /> <br /> '''[[Ullstein Verlag]]'''<br /> <br /> == Berufsspezifische Themen ==<br /> <br /> == Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae ==<br /> <br /> '''[[Ullstein-Verlag Persöhnlicher Bericht]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - K.M.]]'''<br /> <br /> '''[[Miami Ad School - Persönlicher Erfahrungsbericht - M.S.]]'''</div>

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