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	<title>Modul e.V. - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<id>https://karrierewiki.modul-berlin.de/index.php?title=Erlebnisbericht_-Hochschule_f%C3%BCr_Wirtschaft_und_Recht_(Campus_Sch%C3%B6neberg)&amp;diff=2238</id>
		<title>Erlebnisbericht -Hochschule für Wirtschaft und Recht (Campus Schöneberg)</title>
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		<updated>2015-07-10T16:13:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 09.07. besuchten wir die Hochschule für Wirtschaft und Recht auf dem Campus Schöneberg. Bei dieser Hochschule handelt es sich um eine staatliche Hochschule, die aus ca. 10.000 Studierenden besteht. Sie ist somit die drittgrößte Hochschule Deutschlands im Bereich Wirtschaftswissenschaften. Es gibt 200 Professoren, 800 Lehrerbeauftragte und 280 Mitarbeiter. Jährlich gibt es rund 2.300 Absolventen. Die Hochschule kooperiert mit ca. 700 Unternehmen. Partnerhochschulen der HWR befinden sich vor allem in Finnland, Russland, Brasilien, Spanien, Großbritannien, Brasilien, Türkei und Frankreich.&lt;br /&gt;
In einer Präsentation wurden uns dann die vielen verschiedenen Studiengänge detailliert vorgestellt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Die Veranstaltung war ziemlich übersichtlich, dauerte auch nicht allzu lang und war dennoch informativ. Die verschiedenen Studiengänge und Berufe wurden ausführlich erklärt und man hatte sehr oft die Möglichkeit Fragen zu stellen. Ich fand es auch gut, dass uns zusätzlich Infomaterial bereitgestellt wurde, welches wir mitnehmen konnten.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marby</name></author>
		
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		<title>Erlebnisbericht -Hochschule für Wirtschaft und Recht (Campus Schöneberg)</title>
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&lt;div&gt;Am 09.07. besuchten wir die Hochschule für Wirtschaft und Recht auf dem Campus Schöneberg. Bei dieser Hochschule handelt es sich um eine staatliche Hochschule, die aus ca. 10.000 Studierenden besteht. Sie ist somit die drittgrößte Hochschule Deutschlands im Bereich Wirtschaftswissenschaften. Es gibt 200 Professoren, 800 Lehrerbeauftragte und rund 280 Mitarbeiter. Jährlich gibt es rund 2.300 Absolventen. Die Hochschule kooperiert mit rund 700 Unternehmen. Partnerhochschulen der HWR befinden sich vor allem in Finnland, Russland, Brasilien, Spanien, Großbritannien, Brasilien, Türkei und Frankreich.&lt;br /&gt;
In einer Präsentation wurden uns dann die vielen verschiedenen Studiengänge detailliert vorgestellt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Die Veranstaltung war ziemlich übersichtlich, dauerte auch nicht allzu lang und war dennoch informativ. Die verschiedenen Studiengänge und Berufe wurden ausführlich erklärt und man hatte sehr oft die Möglichkeit Fragen zu stellen. Ich fand es auch gut, dass uns zusätzlich Infomaterial bereitgestellt wurde, welches wir mitnehmen konnten.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;Am 09.07. besuchten wir die Hochschule für Wirtschaft und Recht auf dem Campus Schöneberg. Bei dieser Hochschule handelt es sich um eine staatliche Hochschule, die aus ca. 10.000 Studierenden besteht. Sie ist somit die drittgrößte Hochschule Deutschlands im Bereich Wirtschaftswissenschaften. Es gibt 200 Professoren, 800 Lehrerbeauftragte und rund 280 Mitarbeiter. Jährlich gibt es rund 2.300 Absolventen. Die Hochschule kooperiert mit rund 700 Unternehmen. Partnerhochschulen der HWR befinden sich vor allem in Finnland, Russland, Brasilien, Spanien, Großbritannien, Brasilien, Türkei und Frankreich.&lt;br /&gt;
In einer Präsentation wurden uns dann die vielen verschiedenen Studiengänge detailliert vorgestellt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Die Veranstaltung war ziemlich übersichtlich, dauerte auch nicht allzu lang und war dennoch informativ. Die verschiedenen Studiengänge und Berufe wurden ausführlich erklärt und man hatte sehr oft die Möglichkeit Fragen zu stellen. Ich fand es auch gut, dass uns zusätzlich Infomaterial bereitgestellt worden war, welches wir mitnehmen konnten.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 09.07. besuchten wir die Hochschule für Wirtschaft und Recht auf dem Campus Schöneberg. Bei dieser Hochschule handelt es sich um eine staatliche Hochschule, die aus ca. 10.000 Studierenden besteht. Sie ist somit die drittgrößte Hochschule Deutschlands im Bereich Wirtschaftswissenschaften. Es gibt 200 Professoren, 800 Lehrerbeauftragte und rund 280 Mitarbeiter. Jährlich gibt es rund 2.300 Absolventen. Die Hochschule kooperiert mit rund 700 Unternehmen. Partnerhochschulen der HWR befinden sich vor allem in Finnland, Russland, Brasilien, Spanien, Großbritannien, Brasilien, Türkei und Frankreich.&lt;br /&gt;
In einer Präsentation wurden uns dann die vielen verschiedenen Studiengänge detailliert vorgestellt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Die Veranstaltung war ziemlich übersichtlich, dauerte auch nicht allzu lang und war dennoch informativ. Die verschiedenen Studiengänge und Berufe wurden ausführlich erklärt und man hatte sehr oft die Möglichkeit Fragen zu stellen. Ich fand es auch gut, dass uns zusätzlich Infomaterial bereitgestellt worden war, welches wir mitnehmen konnten.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 09.07. besuchten wir die Hochschule für Wirtschaft und Recht auf dem Campus Schöneberg. Bei dieser Hochschule handelt es sich um eine staatliche Hochschule, die aus ca. 10.000 Studierenden besteht. Sie ist somit die drittgrößte Hochschule Deutschlands im Bereich Wirtschaftswissenschaften. Es gibt 200 Professoren, 800 Lehrerbeauftragte und rund 280 Mitarbeiter. Jährlich gibt es rund 2.300 Absolventen. Die Hochschule kooperiert mit rund 700 Unternehmen. Partnerhochschulen der HWR befinden sich vor allem in Finnland, Russland, Brasilien, Spanien, Großbritannien, Brasilien, Türkei und Frankreich.&lt;br /&gt;
In einer Präsentation wurden uns dann die vielen verschiedenen Studiengänge detailliert vorgestellt und wir konnten viele Informationen über die Hochschule an sich erfahren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Die Veranstaltung war ziemlich übersichtlich, dauerte auch nicht allzu lang und war dennoch informativ. Die verschiedenen Studiengänge und Berufe wurden ausführlich erklärt und man hatte sehr oft die Möglichkeit Fragen zu stellen. Ich fand es auch gut, dass uns zusätzlich Infomaterial bereitgestellt worden war, welches wir mitnehmen konnten.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Erlebnisbericht -Hochschule für Wirtschaft und Recht (Campus Schöneberg)</title>
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		<updated>2015-07-10T16:09:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: Die Seite wurde neu angelegt: „Am 09.07. besuchten wir die Hochschule für Wirtschaft und Recht auf dem Campus Schöneberg. Bei dieser Hochschule handelt es sich um eine staatliche Hochschul…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 09.07. besuchten wir die Hochschule für Wirtschaft und Recht auf dem Campus Schöneberg. Bei dieser Hochschule handelt es sich um eine staatliche Hochschule, die aus ca. 10.000 Studierenden besteht. Sie ist somit die drittgrößte Hochschule Deutschlands im Bereich Wirtschaftswissenschaften. Es gibt 200 Professoren, 800 Lehrerbeauftragte und rund 280 Mitarbeiter. Jährlich gibt es rund 2.300 Absolventen. Die Hochschule kooperiert mit rund 700 Unternehmen. Partnerhochschulen der HWR befinden sich vor allem in Finnland, Russland, Brasilien, Spanien, Großbritannien, Brasilien, Türker und Frankreich.&lt;br /&gt;
In einer Präsentation wurden uns dann die vielen verschiedenen Studiengänge detailliert vorgestellt und wir konnten viele Informationen über die Hochschule an sich erfahren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Die Veranstaltung war ziemlich übersichtlich, dauerte auch nicht allzu lang und war dennoch informativ. Die verschiedenen Studiengänge und Berufe wurden ausführlich erklärt und man hatte sehr oft die Möglichkeit Fragen zu stellen. Ich fand es auch gut, dass uns zusätzlich Infomaterial bereitgestellt worden war, welches wir mitnehmen konnten.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Freilandlabor - Tempelhofer Feld - Erlebnisbericht</title>
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		<updated>2015-07-10T15:51:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 07.07. und 08.07.2015 besuchte der Leistungskurs Biologie von Herrn Röser das Freilandlabor bzw. das Forscherzelt auf dem Tempelhofer Feld. Das Tempelhofer Feld bietet neben geschützten Bereichen für Tiere und Pflanzen auch ein umzäuntes Hundeauslaufgebiet, Grillbereiche und verschiedene Fahrrad-, Lauf- und Skaterstrecken. &lt;br /&gt;
Es gibt drei Haupteingänge und viele Nebeneingänge. Der Eintritt ist kostenlos. Zunächst hat uns Frau Böttner das Tempelhofer Feld vorgestellt und etwas zu seiner Entstehung, Vergangenheit, Zukunft und momentanen Nutzung erzählt. Anschließend hat sie uns etwas über ihre Arbeit als Biologin informiert. Am ersten Tag haben wir uns dann mit den verschiedenen Pflanzenarten des Tempelhofer Feldes beschäftigt. Wir wurden erst in Gruppen eingeteilt und sollten Pflanzen in den verschiedensten Wiesengebieten des Feldes bestimmen. Dadurch konnten wir dann die unterschiedlichen Wiesenteile kartieren und prüfen um welche Art von Wiesengebiet es sich handelt. &lt;br /&gt;
Am zweiten Tag haben wir uns mit der Tierwelt des Tempelhofer Feldes beschäftigt. Zusammen mit Frau Böttner haben wir mit Keschern viele Insekten fangen können. Diese Tiere haben wir dann mithilfe von Mikroskopen und dem &amp;quot;Bestimmungsschlüssel Wiesentiere&amp;quot; bestimmen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Mir haben die beiden Tage gefallen, da wir das Tempelhofer Feld genauer kennengelernt haben und wir viel praktisch machen konnten und nicht nur Vorträge gehört haben. Mir hätte der ganze Besuch besser gefallen, wenn wir zusätzlich noch mehr über den Beruf Biologe/Biologin oder die verschiedenen Möglichkeiten, die das Berufsfeld Biologie mit sich bringt, erfahren hätten.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marby</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 07.07. und 08.07.2015 besuchte der Leistungskurs Biologie von Herrn Röser das Freilandlabor bzw. das Forscherzelt auf dem Tempelhofer Feld. Das Tempelhofer Feld bietet neben geschützten Bereichen für Tiere und Pflanzen auch ein umzäuntes Hundeauslaufgebiet, Grillbereiche und verschiedene Fahrrad-, Lauf- und Skaterstrecken. &lt;br /&gt;
Es gibt drei Haupteingänge und viele Nebeneingänge. Der Eintritt ist kostenlos. Zunächst hat uns Frau Böttner das Tempelhofer Feld vorgestellt und etwas zu seiner Entstehung, Vergangenheit, Zukunft und momentanen Nutzung erzählt. Anschließend hat sie uns etwas über ihre Arbeit als Biologin informiert. Am ersten Tag haben wir uns dann mit den verschiedenen Pflanzenarten, die das Tempelhofer Feld bietet, beschäftigt. Wir wurden erst in Gruppen eingeteilt und sollten Pflanzen in den verschiedensten Wiesengebieten des Feldes bestimmen. Dadurch konnten wir dann die unterschiedlichen Wiesenteile kartieren und prüfen um welche Art von Wiesengebiet es sich handelt. &lt;br /&gt;
Am zweiten Tag haben wir uns mit der Tierwelt des Tempelhofer Feldes beschäftigt. Zusammen mit Frau Böttner haben wir mit Keschern viele Insekten fangen können. Diese Tiere haben wir dann mithilfe von Mikroskopen und dem &amp;quot;Bestimmungsschlüssel Wiesentiere&amp;quot; bestimmen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Mir haben die beiden Tage gefallen, da wir das Tempelhofer Feld genauer kennengelernt haben und wir viel praktisch machen konnten und nicht nur Vorträge gehört haben. Mir hätte der ganze Besuch besser gefallen, wenn wir zusätzlich noch mehr über den Beruf Biologe/Biologin oder die verschiedenen Möglichkeiten, die das Berufsfeld Biologie mit sich bringt, erfahren hätten.&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 07.07. und 08.07.2015 besuchte der Leistungskurs Biologie von Herrn Röser das Freilandlabor bzw. das Forscherzelt auf dem Tempelhofer Feld. Das Tempelhofer Feld bietet neben geschützten Bereichen für Tiere und Pflanzen auch ein umzäuntes Hundeauslaufgebiet, Grillbereiche und verschiedene Fahrrad-, Lauf- und Skaterstrecken. &lt;br /&gt;
Es gibt drei Haupteingänge und viele Nebeneingänge. Der Eintritt ist kostenlos.&lt;br /&gt;
Zunächst hat uns Frau Böttner das Tempelhofer Feld vorgestellt und etwas zu seiner Entstehung, Vergangenheit, Zukunft und momentane Nutzung erzählt. Anschließend hat sie uns etwas über ihre Arbeit als Biologin informiert. Am ersten Tag haben wir uns dann mit den verschiedenen Pflanzenarten, die das Tempelhofer Feld bietet, beschäftigt. Wir wurden erst in Gruppen eingeteilt und sollten Pflanzen in den verschiedensten Wiesengebieten des Feldes bestimmen. Dadurch konnten wir dann die unterschiedlichen Wiesenteile kartieren und prüfen um welche Art von Wiesengebiet es sich handelt. &lt;br /&gt;
Am zweiten Tag haben wir uns mit der Tierwelt des Tempelhofer Feldes beschäftigt. Zusammen mit Frau Böttner haben wir mit Keschern viele Insekten fangen können. Diese Tiere haben wir dann mithilfe von Mikroskopen und dem &amp;quot;Bestimmungsschlüssel Wiesentiere&amp;quot; bestimmen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Mir haben die beiden Tage gefallen, da wir das Tempelhofer Feld genauer kennengelernt haben und wir viel praktisch machen konnten und nicht nur Vorträge gehört haben. Mir hätte der ganze Besuch besser gefallen, wenn wir zusätzlich noch mehr über den Beruf Biologe/Biologin oder die verschiedenen Möglichkeiten, die das Berufsfeld Biologie mit sich bringt, erfahren hätten.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 07.07. und 08.07.2015 besuchte der Leistungskurs Biologie von Herrn Röser das Freilandlabor bzw. das Forscherzelt auf dem Tempelhofer Feld. Das Tempelhofer Feld bietet neben geschützten Bereichen für Tiere und Pflanzen auch ein umzäuntes Hundeauslaufgebiet, Grillbereiche und verschiedene Fahrrad-, Lauf- und Skaterstrecken. &lt;br /&gt;
Es gibt drei Haupteingänge und viele Nebeneingänge. Der Eintritt ist kostenlos.Zunächst hat uns Frau Böttner das Tempelhofer Feld vorgestellt und etwas zu seiner Entstehung, Vergangenheit, Zukunft und momentane Nutzung erzählt. Anschließend hat sie uns etwas über ihre Arbeit als Biologin informiert. Am ersten Tag haben wir uns dann mit den verschiedenen Pflanzenarten, die das Tempelhofer Feld bietet, beschäftigt. Wir wurden erst in Gruppen eingeteilt und sollten Pflanzen in den verschiedensten Wiesengebieten des Feldes bestimmen. Dadurch konnten wir dann die unterschiedlichen Wiesenteile kartieren und prüfen um welche Art von Wiesengebiet es sich handelt. &lt;br /&gt;
Am zweiten Tag haben wir uns mit der Tierwelt des Tempelhofer Feldes beschäftigt. Zusammen mit Frau Böttner haben wir mit Keschern viele Insekten fangen können. Diese Tiere haben wir dann mithilfe von Mikroskopen und dem &amp;quot;Bestimmungsschlüssel Wiesentiere&amp;quot; bestimmen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Mir haben die beiden Tage gefallen, da wir das Tempelhofer Feld genauer kennengelernt haben und wir viel praktisch machen konnten und nicht nur Vorträge gehört haben. Mir hätte der ganze Besuch besser gefallen, wenn wir zusätzlich noch mehr über den Beruf Biologe/Biologin oder die verschiedenen Möglichkeiten, die das Berufsfeld Biologie mit sich bringt, erfahren hätten.&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2015-07-10T15:48:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 07.07. und 08.07.2015 besuchte der Leistungskurs Biologie von Herrn Röser das Freilandlabor bzw. das Forscherzelt auf dem Tempelhofer Feld. Das Tempelhofer Feld bietet neben geschützten Bereichen für Tiere und Pflanzen auch ein umzäuntes Hundelausaufgebiet, Grillbereiche und verschiedene Fahrrad-, Lauf- und Skaterstrecken. &lt;br /&gt;
Es gibt drei Haupteingänge und viele Nebeneingänge. Der Eintritt ist kostenlos.Zunächst hat uns Frau Böttner das Tempelhofer Feld vorgestellt und etwas zu seiner Entstehung, Vergangenheit, Zukunft und momentane Nutzung erzählt. Anschließend hat sie uns etwas über ihre Arbeit als Biologin informiert. Am ersten Tag haben wir uns dann mit den verschiedenen Pflanzenarten, die das Tempelhofer Feld bietet, beschäftigt. Wir wurden erst in Gruppen eingeteilt und sollten Pflanzen in den verschiedensten Wiesengebieten des Feldes bestimmen. Dadurch konnten wir dann die unterschiedlichen Wiesenteile kartieren und prüfen um welche Art von Wiesengebiet es sich handelt. &lt;br /&gt;
Am zweiten Tag haben wir uns mit der Tierwelt des Tempelhofer Feldes beschäftigt. Zusammen mit Frau Böttner haben wir mit Keschern viele Insekten fangen können. Diese Tiere haben wir dann mithilfe von Mikroskopen und dem &amp;quot;Bestimmungsschlüssel Wiesentiere&amp;quot; bestimmen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Mir haben die beiden Tage gefallen, da wir das Tempelhofer Feld genauer kennengelernt haben und wir viel praktisch machen konnten und nicht nur Vorträge gehört haben. Mir hätte der ganze Besuch besser gefallen, wenn wir zusätzlich noch mehr über den Beruf Biologe/Biologin oder die verschiedenen Möglichkeiten, die das Berufsfeld Biologie mit sich bringt, erfahren hätten.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Freilandlabor - Tempelhofer Feld - Erlebnisbericht</title>
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		<updated>2015-07-10T15:48:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: Die Seite wurde neu angelegt: „Am 07.07. und 08.07.2015 besuchte der Leistungskurs Biologie von Herrn Röser das Freilandlabor bzw. das Forscherzelt auf dem Tempelhofer Feld. Das Tempelhofer…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Am 07.07. und 08.07.2015 besuchte der Leistungskurs Biologie von Herrn Röser das Freilandlabor bzw. das Forscherzelt auf dem Tempelhofer Feld. Das Tempelhofer Feld bietet neben geschützten Bereichen für Tiere und Pflanzen auch ein umzäuntes Hundelausaufgebiet, Grillbereiche und verschiedene Fahrrad-, Lauf- und Skaterstrecken. &lt;br /&gt;
Es gibt drei Haupteingänge und viele Nebeneingänge. Der Eintritt ist kostenlos.Zunächst hat uns Frau Böttner das Tempelhofer Feld vorgestellt und etwas zu seiner Entstehung, Vergangenheit, Zukunft und momentane Nutzung erzählt. Anschließend hat sie uns etwas über ihre Arbeit als Biologin informiert. Am ersten Tag haben wir uns dann mit den verschiedenen Pflanzenarten, die das Tempelhofer Feld bietet, beschäftigt. Wir wurden erst in Gruppen eingeteilt und sollten Pflanzen in den verschiedensten Wiesengebieten des Feldes bestimmen. Dadurch konnten wir dann die unterschiedlichen Wiesenteile kartieren und prüfen um welche Art von Wiesengebiet es sich handelt. &lt;br /&gt;
Am zweiten Tag haben wir uns mit der Tierwelt des Tempelhofer Feldes beschäftigt. Zusammen mit Frau Böttner haben wir mit Keschern viele Insekten fangen können. Diese Tiere haben wir dann mithilfe von Mikroskopen und dem &amp;quot;Bestimmungsschlüssel Wiesentiere&amp;quot; bestimmen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Mir haben die beiden Tage gefallen, da wir das Tempelhofer Feld genauer kennengelernt haben und wir viel praktisch machen konnten und nicht nur Vorträge gehört haben. Mir hätte der ganze Besuch besser gefallen, wenn wir zusätzlich noch mehr über den Beruf Biologe/Biologin oder die verschiedenen Möglichkeiten, die das Berufsfeld Biologie mit sich bringt, erfahren hätten.&lt;/div&gt;</summary>
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		<id>https://karrierewiki.modul-berlin.de/index.php?title=Wirtschaftswissenschaften_/_Handel&amp;diff=1957</id>
		<title>Wirtschaftswissenschaften / Handel</title>
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		<updated>2015-07-10T09:25:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: /* Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Ausbildungsberufe ==&lt;br /&gt;
'''[[Industriekaufleute]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Studienberufe/-richtungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Wirtschaftsrecht]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Facilitymanagement]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[International Business Administration Exchange]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Hochschule für Wirtschaft und Recht ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Hochschule für Wirtschaft und Recht]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Berufsspezifische Themen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:9p.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bildquellen: http://www.hwr-berlin.de/aktuelles/presse/pressefotos-und-fotoarchiv/&lt;br /&gt;
http://de.wikipedia.org/wiki/Hochschule_f%C3%BCr_Wirtschaft_und_Recht_Berlin#&lt;br /&gt;
mediaviewer/Datei:Campus_Sch%C3%B6neberg_Haus_B_Hofseite.jpg&lt;br /&gt;
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eingang_Haus_A_HWR_Berlin.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autorin: Sheuly Quayim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ Erlebnisbericht -Hochschule für Wirtschaft und Recht (Campus Schöneberg)]]'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marby</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://karrierewiki.modul-berlin.de/index.php?title=Gesundheit_/_Medizin_/_Pharmazie_/_Chemie&amp;diff=1945</id>
		<title>Gesundheit / Medizin / Pharmazie / Chemie</title>
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		<updated>2015-07-10T09:19:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Marby: /* Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Ausbildungsberufe ==&lt;br /&gt;
'''[[ChemielaborantIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[BiologielaborantIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[PharmakantIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Hebamme/EntbindungspflegerIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Gesundheits- und KrankenpflegerIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Operationstechnische/r Assistent/in]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Operationstechnische/r Assistent/in2]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Gesundheits- und KrankenpflegerIn2]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Kauffrau im Gesundheitswesen]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ChemikantIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[BiologielaborantIn2]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[AltenpflegerIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Chemielaborant/in 2]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Masseur/in und med. Bademeister/in]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Ergotherapeut/in]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[PhysiotherapeutIn]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Masseur/in, med. Bademeister/in]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''[[Physiotherapeut/in]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Akademie der Gesundheit]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Physiotherapeuten arbeiten ''am'' und ''mit'' dem Patienten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch mögliche Fortbildungen ist man in diesem Beruf nie angekommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Der Beruf''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als ausgebildeter Physiotherapeut kennt man jeden einzelnen Muskel und dessen Aufgabe im Körper. Gibt es Probleme in der Funktion, therapiert man diese und trägt so zur Schmerzlinderung und zur Entspannung bei. Doch auch gesunden Menschen wird geholfen, denn durch eine prophylaktische Behandlung kann Belastungsschäden vorgebeugt werden. Mit gezielten Übungen werden Bewegungsabläufe verbessert. Hilfsmittel sind Bälle, Stäbe, Ringe und Geräte. Zudem werden Atem-, Elektro-, Hydro- und Wärmetherapien, sowie Massagen angewendet. Physiotherapeuten arbeiten mit Personen jeder Altersgruppe und mit unterschiedlichsten Gesundheitszuständen. Patienten sind sowohl Behinderte, als auch Kleinkinder oder ältere Menschen. Als Physiotherapeut führt man außerdem geburtsbegleitende und postoperative Behandlungen durch und betreut Unfallopfer. Die genaue Spezialisierung aus eines der Gebiete Neurologie, Gynäkologie, Chirurgie oder innere Medizin, erfolgt nach der Ausbildung, im Laufe seiner Karriere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Die Aufgaben eines Physiotherapeuten''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Physiotherapeut übt einen medizinischen Fachberuf aus. Er nimmt Befunde auf, erstellt Behandlungspläne und führt die Behandlungen, aber auch Reflexionen durch. Man entwickelt bzw. stellt Funktionen körperlicher Bereiche wieder her. Allerdings spielt bei dem Heilungsprozess auch der seelische Zustand des Patienten eine Rolle. Physiotherapeuten sollten daher über Einfühlungsvermögen verfügen und bereit sein, sich in erster Linie mit dem Körper, aber auch mit den Menschen darin auseinander zu setzen. Auch Taktgefühl, Verschwiegenheit und gutes Benehmen sollten gegeben sein. Der Job verlangt viel Geduld ab und ist körperlich anstrengend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Der Arbeitsplatz''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beschäftigt sind Physiotherapeuten vorwiegend in Krankenhäusern, Kliniken und Praxen sowie in Einrichtungen für behinderte Menschen und in der Altenhilfe - aber auch in Kurbetrieben, Sportvereinen und betriebsärztlichen Abteilungen größerer Unternehmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Die Ausbildung''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bei der Akademie der Gesundheit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-2900 Stunden theoretische/praktische Lehrveranstaltungen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-1600 Stunden praktische Ausbildung/Fachpraktika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dauer: 3 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ausbildungsgebühr: 280 Euro pro Monat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abschluss: staatlich anerkannte/r Physiotherapeut/in&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Die Voraussetzungen''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Realschulabschluss oder eine gleichwertige Ausbildung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Nachweis gesundheitlicher Eignung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Hepatitis A und B Impfung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ein erweitertes Führungszeugnis nach §30a BZ Reg G&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle: www.gesundheit-akademie.de , sowie Flyer der Akademie der Gesundheit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Studienberufe/-richtungen ==&lt;br /&gt;
'''[[Studium Chemie]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Gesundheits- und Pflegemanagement]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Gesundheitspädagogik]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Internationalbusiness Administration]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Das Pharmaziestudium]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Alternativen zum Medizinstudium]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Berufsspezifische Themen == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Entwicklung eines Medikaments]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Trennverfahren]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Unternehmen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Bayer Pharma AG]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Vivantes Klinikum Neukölln]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Akademie der Gesundheit Buch]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Berufliche Erfahrungen / Interviews / Vitae ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Akademie der Gesundheit - Erlebnisbericht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akademie der Gesundheit - eine Akademie, in der sich alles um das Gesundheitswesen dreht. Doch nicht nur der Beruf an sich ist in der Arbeitswelt wichtig, sondern auch die Leute, mit denen man sich Tag für Tag arrangieren muss und das Umfeld müssen stimmen. Diese Sachen sind an der Akademie der Gesundheit definitiv vertreten. Wir wurden nett aufgenommen, uns wurde viel erzählt und die Leute, die dort beschäftigt sind, haben sich was schönes für uns ausgedacht - einen Unfall. Nun, das mag im ersten Moment vielleicht nicht so schön klingen, aber natürlich handelt es sich hierbei nicht um einen richtigen Unfall. Es war eine Simulation. Eine von uns sollte das 'Opfer' spielen. Sie hatte einen tragischen Unfall mit ihrem Motorrad und hat sich den Arm gebrochen. Das war die Ausgangssituation, die für uns vorgesehen hwurde und von dort an sind wir die verschiedenen 'Stationen' der Verpflegung durchgegangen. Wir waren bei den Leuten, die das Röntgen übernehmen, dann waren wir in der Abteilung der OP-Krankenschwestern, wir waren bei dem Pflegepersonal, bei der Physiotherapie und zu guter Letzt bei der Ergotherapie. Sie haben sich alle etwas kleines für uns ausgedacht, so, dass wir nicht nur zuhören mussten, sondern selber an ihrem Beruf dran teilnehmen konnte. Jeder Bereich hat sich viel Zeit für uns genommen, hat uns alles erklärt, unsere Fragen geduldig beantwortet - auch die privaten Fragen, wie Bezahlung und Behandlung der Mitarbeiter - und uns die einzelnen Berufe und Tätigkeiten auf jeden Fall näher gebracht. Es war eine gute, spannende Erfahrung, zu erleben, was nach einem Unfall alles passiert. Die Leute waren alle freundlich, wir konnten sehen, wie sie untereinander miteinander umgegangen sind und ich kann nur sagen, dass dieser Tag für mich ein wichtiger, erignisreicher und vorallem Informativer Tag war, den ich so schnell nicht mehr vergessen werde.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Freilandlabor - Tempelhofer Feld - Erlebnisbericht]]'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Marby</name></author>
		
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